理化這門科目包括物理和化學，幫助我們認識與解釋自然現象，理解自然運行的規

律性和奧秘。學習物理的困難在於，科學家所說的物理觀念常和同學日常生活中接

觸的事物所產生的直覺和想法有些差異，這些想法我們可稱為「迷思概念」，例如

：「持續施力一個物體才會讓物體持續運動嗎？」、「你站在鏡前，若向後退幾步

，你在鏡中的像會變小嗎？」、「兩個物體放入水中，一個沉下，一個浮起，浮起

來的那一個物體，浮力較大嗎？」、「當推一個物體，而物體仍靜止不動，請問你

的推力和摩擦力哪一個較大？」

「問清楚、想明白」

這些問題的答案，或許你能正確回答，但是你心中可能無法接受自己的答案。這就

是在學習物理經常會遇到的概念衝突，你必須將這些衝突釐清，否則心中會存在許

多類似的衝突，而無法使用同一個理論或原理來回答問題，不同的題目套用不同的

個別想法，最後就會產生不知所措的情形。因此必須將課本所學的觀念和日常生活

經驗結合，一方面加深印象，一方面引發自己學習的樂趣和動機，遇到概念衝突時

，多以自己的經驗思考問題，勤於詢問老師，「問清楚，想明白」將是不二訣竅。

「多發揮想像力」

另外，學習化學的困難在於化學會以較抽象的模型和語言，來描述看不見的微觀世

界，其中包括電子、原子、分子、化學反應和莫耳等等微觀的想法，或許因為看不

見、摸不著，同學可能學了半天還是不知課本在說什麼。同學應該發揮你的創造力

，學習以具體的或已知的事物，來幫助你思考這些問題，例如課本中學習電壓、電

流時，利用水壓、水流的想法來思考問題；原子的結構利用太陽系九大行星的模型

來思考等等，都可以幫助自己在學習微觀世界的事物。

「多練習思考問題」

面對理化問題時，常常無法確切清楚題意，無法將題目中的敘述轉譯成自己的語言

與文字。除了充實自己科學知識外，理解這些科學語言與表達的方式，其中包括圖

表和表格的理解也很重要。考試時，遇到問題多思考，避免以近乎直覺的方式回答

問題，否則常會不自覺地產生錯誤的想法，因此，多想想在課本中所學到的知識。

（一）加強數學演算能力與邏輯思考能力：

數學乃科學之母，理化也不例外，許多定理都用數學式表示，數學是必備的工具。

一些定理都用簡單的比例式表達，因此嫻熟這些工具，對於得分當然有所助益。至

於邏輯就必須要較長的時間培養，只要在理化實驗，做好每一步驟，並在操作前，

對於整個理論內容都有著全盤掌握，實驗過程也能瞭解，那麼各位就是一個小小科

學家。

（二）熟記名詞、定義：

當老師交代名詞、定義需要背誦，相信同學一定有些許的排斥，認為又不是文科，

為何要背誦?但熟能生巧，上課時，老師所提到的專有名詞，若你還在想這到底是

什麼，試問你還有心情接受新知嗎？因此熟背這些名詞、定義有助於自己學習的效

率。

（三）養成即學即做的習慣，不要累積功課：

即學即做，有助於效率的提升，讓自己有更多的資源面對難題。此外多問問題，不

要把疑問帶回家，逃避只會增加您的學習障礙，面對問題才是聰明的態度，演算思

考並重，多做題目，不要用「看」，要用「算」這是很重要的一點，很多同學，自

以為觀念理解即可，並不需要親自演練，都用「看」過去，導致不夠熟練，不夠熟

練也會造成，解題過於緩慢，更會造成考試緊張，緊張失常。

最後提醒同學，先培養實力，有了實力才會有信心，有了信心才會有興趣；千萬別

把這個過程顛倒。最近的考試，注重整體的概念的瞭解，因此千萬不要將知識，切

割背誦。

當然利用名師的教學光碟 然後可隨意挑選不懂的單元 重複看 自然就能 節節了解 趕

上進度 或 超前學習 那麼讀書就是一件很輕鬆又愉快的事情了!

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